22 Sie

Klif Seneki, czyli konieczność zmiany systemu

Oczekiwanie, że po pandemii koronawirusa gospodarka radośnie wkroczy na ścieżkę wzrostu jest iluzją. Jeśli coś majaczy na horyzoncie to klif/efekt Seneki.  

Pojęcia używa Ugo Bardi w książce Before the Collapse analizując upadek tak złożonych systemów jak cywilizacje. Dynamika zmian choć powolna, to wciąż zaskakuje. Gdy widać oznaki kryzysu, jest już za późno, aby im zapobiec.

Bardi sięga po rzymskiego stoika, który mówi, że byłoby pociechą, gdyby wszystko niszczało tak wolno, jak powstaje, jednak zysk wzrasta powoli, a strata spiesznie

Po metaforę sięga też Edwin Bendyk w książce W Polsce, czyli wszędzie pokazując, że w kierunku klifu Seneki zmierza cały świat. Jednak dynamika ruchu Polski jest szczególnie niepokojąca, stąd pytanie czy przetrwamy do 2030 roku?  Przed nami modernizacyjne wyzwania jak dekarbonizacja, rosnący koszt pozyskania energii (klif energetyczny) itd.

Globalna pandemia też nie wzięła się deus ex machina, jest jednym z symptomów kryzysu modelu rozwojowego świata.

[998 znaków]

Źródło:
W Polsce, czyli wszędzie. Rzecz o upadku i przyszłości świata, Edwin Bendyk
Before the Collapse A Guide to the Other Side of Growth, Ugo Bardi
Listy moralne do Lucyliusza, Seneka
Foto: Benjamin Grant / Unsplash

31 Paź

Kongres Obywatelski: jaka edukacja w XXI wieku?

W sobotę, 5 listopada po razy szósty odbędzie się Kongres Obywatelski, niezmiennie organizowany przez Jana Szomburga i tradycyjnie w gmachu Politechniki Warszawskiej.

Temat przewodni tegorocznego spotkania “Jaki rozwój, jaka edukacja w XXI wieku – wielkie przewartościowanie” organizatorzy przedstawiają tak:

 

Tegoroczna debata kongresowa będzie poszukiwaniem odpowiedzi na dwa, powiązane ze sobą pytania. Jedno dotyczyć będzie „filozofii” rozwoju społeczno­‑gospodarczego, jego celów oraz tego, czym chcemy konkurować na rynku globalnym. Drugie odnosi się do edukacji i kompetencji, których potrzebujemy, aby móc ową filozofię rozwoju realizować.

 

W pierwszej części wspólnej dla wszystkich uczestników oprócz tradycyjnej jazdy obowiązkowej, czyli wystąpień organizatorów, ludzi ze środowisk naukowych i biznesowych, ciekawie zapowiadają się 3 ostatnie wystąpienia:

Kinga Baranowska, himalaistka – Pasja, Himalaje, Samorozwój
Robert Firmhofer, Dyrektor Centrum Nauki Kopernik – Społeczeństwo umiejące korzystać z wiedzy – jak do tego dojść?
Karolina Firlej, tegoroczna maturzystka – Chcemy szkoły, która pozwoli nam rozwinąć skrzydła

Później, główna część kongresu między 13.30 a 15.30 będzie toczyła się w 8 równoległych sesjach tematycznych:
1.Po co nam społeczeństwo?
2.Zrównoważony rozwój Polski – jak zrealizować niechciany cel?
3.Jak odnieść sukces na rynku globalnym? Strategie i kompetencje przedsiębiorstw oraz państwa
4.Czy rolnictwo i przemysł spożywczy mogą być szansą rozwojową Polski w XXI wieku?
5.Szanse młodego pokolenia – czas na strategie zbiorowe?
6.Czy potrzebujemy „przewrotu kopernikańskiego” w edukacji?
7.Potencjał edukacji pozaszkolnej – jaki jest, jak go wykorzystać?
8.Jak wykorzystać środki UE do budowy kapitału ludzkiego i społecznego w latach 2014–2020?

Interesująco zapowiada się sesja nr 6 stawiająca pytanie o konieczność radykalnej zmiany w edukacji, gdzie na rozgrzewkę wystąpi Sir Ken Robinson w znanej już animacji Changing Education Paradigms przedstawiającej kluczowe tezy zapowiadanej przez niego rewolucji.

Wstęp na Kongres Obywatelski jest wolny, ale trzeba się zarejestrować do 3 listopada.
Szczegóły, formularz rejestracyjny oraz program na stronie kongresu.

O Kenie Robinsonie i jego ideach pisałem dwa razy:

1. Ken Robinson: pokolenie Sieci nie nosi zegarków

2. Dobre oświecenie (oświetlenie) warte każdej ceny